Es un hecho que post pandemia, el mercado laboral evolucionó y las nuevas tecnologías que se han incorporado en las empresas son un gran desafío para los equipos. Hay que mencionar que al uso de Inteligencia Artificial y programación avanzada, se sumó con fuerza la automatización robótica de procesos (RPA por sus siglas en inglés). Por eso, estar al día es un plus que se valora.
El espectro autista abarca tres niveles de afectación -leve, moderado y severo- por lo cual los niños, niñas y jóvenes diagnosticados presentan distintos niveles dentro de las características compartidas del trastorno. Si bien en la mayoría de los casos esas características centrales del Trastorno del Espectro Autista, TEA, están siempre presentes, esto no significa que en todos los niños se manifiesta de la misma manera o en el mismo grado. Por ello se trata de explicar la variabilidad existente entre los síntomas a través de la palabra “espectro”, como sinónimo de “gama”.
Dirigido a gerentes de venta, comerciales y de marketing, este viernes 1 de septiembre se realizará el seminario Tecnología y tendencias para mejorar venta en la industria inmobiliaria, en el cual se analizará el rol de la tecnología en el proceso de venta inmobiliaria, cómo aplicarla de manera más eficiente, y la importancia del manejo oportuno de leads optimizando los puntos de contacto, entre otros temas.
En la Villa Las Américas se dio inicio a la primera escuela itinerante de teñido, la que busca capacitar gratuitamente en técnicas básicas de teñido a decenas de vecinos y vecinas mensualmente. La idea surge desde el Centro Ideactiva, que viene trabajando con el reciclado y la reutilización textil desde fines del 2018, realizando diferentes talleres experimentales que buscan potenciar y fomentar emprendedores con conciencia de economía circular.
Frente al crecimiento del ecosistema digital en el país y para contribuir con el aprendizaje de habilidades tecnológicas en la región del Biobío, se lanzó el #ProgramaTuPega, iniciativa 100% online y gratuita, que capacita a jóvenes sin estudios superiores de entre 18 a 24 años, en conocimientos digitales y desarrollo de habilidades socioemocionales para que accedan a una vida de calidad a través del trabajo y el aprendizaje continuo.
